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我院与清华大学联合培养研究生科研成果获国际能源顶级期刊《N...
2020年5月4日，我院石运序副教授课题组与清华大学季林红教授课题组合作在国际能源顶级期刊Nano Energy（IF=15.548，JCR一区，TOP期刊）上在线发表题为“Distributed mobile ultraviolet light sources driven by ambient mechanical stimuli”的论文，我院... [详细]
2020-05-132020年烟台大学机电汽车工程学院硕士研究生调剂须知
一、 学院简介 烟台大学机电汽车工程学院始建于1984年，其前身为烟台大学机械系，由“清华大学精密仪器与机械学系”对口援建，2001年获批硕士学位授予权，拥有机械工程（0802）一级学科硕士学位授予点、机械专业学位类别（0855）硕士学位授予点。 2010年以... [详细]
2020-04-24机电学院赴中国石油大学就工程教育专业认证工作开展考察学习
料学院组织召开迎接工程教育专业认证专家进校考查工作推进会 为了更好地做好工程教育专业认证资料筹备及迎检工作，2020年5月12日，机电学院副院长于涛带领车辆专业认证小组和机制专业认证小组成员一行9人赴中国石油大学（华东），就工程教育专业认证工作开... [详细]
2020-05-12机电学院成功召开工程教育专业认证专家进校考查动员会
2020年5月13日下午16:00，机电学院在学院218会议室，成功组织召开迎接工程教育专业认证专家进校考察准备工作动员会。会议由教学副院长于涛主持，院党总支书记唐斌、院长马国清、副院长石运序、院党总支副书记刘举、车辆专业认证组核心工作组成员、各系主任... [详细]
2020-05-13工程教育认证简介
l工程教育专业认证简介 ² 一、 工程教育专业认证概述 工程教育专业认证简单来说就是我国工程教育的质量是否能在国际社会得到认可，其认证基础是《华盛顿协议》。 工程教育专业认证是指专业认证机构针对高等教育机构开设的工程类专业教育实施的专门性认证... [详细]
2019-05-26机电学院机制专业申请2020年度中国工程教育认证被受理
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2019-12-23做好认证工作的重点和难点问题是什么？
当前情况下，要保证认证工作取得实效，专业应重点做好以下两项工作： 第一，专业应真正推动建立基于学生学习结果的持续改进机制。首先，应建立起“评价——反馈——改进”的工作闭环，要有稳定的制度保障工作运转，评价的结果要及时反馈，反馈意见要在工作... [详细]
2019-12-18如何理解认证标准中对培养目标的合理性评价和达成情况评价？
窗体顶端 窗体顶端 窗体顶端 窗体顶端 窗体顶端 窗体底在认证标准“培养目标”项中，要求“定期评价培养目标的合理性并根据评价结果对培养目标进行修订”，在标准“持续改进”项中，要求“建立……社会评价机制，对培养目标是否达成进行定期评价”，前者是... [详细]
2019-12-18毕业要求达成度评价与课程评价的关系是什么？
窗体顶端 体顶端 毕业要求达成度评价与课程评价的目的、对象、方法均不同，课程评价是毕业要求达成度评价的基础，两者的具体关系见下表： 评价名称 毕业要求达成度评价 课程评价 内涵 跟踪某届学生的学习轨迹对毕业要求进行达成度评价，反映学生毕业要... [详细]
2019-12-18专业培养方案中的所有课程是否都应承担对毕业要求的支撑作用...
窗体顶端 窗体顶端 窗体顶端 窗体底端 窗体顶端 窗体顶端 窗体顶端 一般情况下，专业的课程设置应是支撑毕业要求达成的充分必要条件，即课程设置能够充分支撑毕业要求，同时，每门必修课程都必不可少，都应发挥相应的支撑作用。也就是说，如果课程支撑... [详细]
2019-12-18专业认证专家进校考察教师学生须知
对象 知晓内容参考 学校领导 专家就自评报告中不清楚之处进行质疑，院长、教学院长、专业负责人等现场回答，应熟悉自评报告，学校相关部门负责人应对本部门涉及本科教学和人才培养工作很熟悉。比如： 教务处长：应知道宏观学生能力的培养； 财务处长：应知... [详细]
2020-05-26工程教育认证申请资料（2018版）
工程教育认证申请书（2018版）.docx 工程教育认证自评报告指导书（2018版）.docx 工程教育认证申请书（2020版).doc [详细]
2020-05-26工程教育认证学校工作指南（2017年5月修订稿）
工程教育认证学校工作指南 （2017年5月修订稿） 1.申请 （1）申请学校须是经教育部批准或备案、学制不低于四年、以本科教育为主的普通高等学校，其申请认证的专业应该是中国工程教育专业认证协会认证专业领域范围内的，经教育部批准或备案的，已有三届毕... [详细]
2018-05-26